Gestione Educativa di Bambini e Ragazzi con Autismo
€ 250,00
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Informazioni
Indirizzo | Viale Trastevere, 209 |
Città | Roma |
Stato | Italia |
Regione Manuale | Il Corso si tiene in Didattica a Distanza sincrona e asincrona |
Cap | 00153 |
pedagogiafamiliare@gmail.com | |
Telefono | 3299833862 |
Sito Web | https://pedagogiafamiliare.it/file/corso_autismo-online.html |
Conoscere l’Autismo per sostenere bambini e ragazzi autistici, selettivi, con Bisogni educativi speciali, attraverso un approccio educativo innovativo
Il Corso esplora la multifattorialità delle possibili cause dell’Autismo e fornisce gli strumenti utili per un approccio educativo più adeguato alla comprensione e all’intervento di aiuto con bambini e ragazzi autistici o selettivi. Da sempre, l’INPEF ricerca risposte adeguate ai bisogni educativi speciali di bambini e adolescenti, riservando con questo Corso all’area dell’Autismo, interesse scientifico e ricerca didattica.
Tra gli obiettivi:
- Esplorare la multifattorialità delle possibili cause dell’Autismo
- Apprendere gli strumenti utili per strutturare efficaci percorsi d’intervento orientati ad un approccio educativo più adeguato alla comprensione, all’assistenza e all’intervento di aiuto con bambini e ragazzi autistici o selettivi
Al termine del Corso verranno rilasciati un Attestato di Frequenza con i relativi Crediti Formativi e Accreditamenti, laddove previsti, e un Certificato di Competenze.
L’INPEF è un Ente accreditato MIUR, autorizzato alla formazione degli Assistenti sociali dal CNOAS e aderente all’iniziativa CARTA DEL DOCENTE. Concede Crediti Formativi, per gli avvocati, autorizzati dal Consiglio Nazionale Forense (CNF). L’Istituto è Certificato da KIWA CERMET secondo la norma UNI EN ISO 9001:2015 ed è presente sulla Piattaforma S.O.F.I.A. per la formazione e le iniziative di Aggiornamento dei Docenti.
PROGRAMMA in sintesi
- Le possibili cause dell’Autismo: le risposte nell’attuale panorama scientifico e di ricerca
- L’evoluzione scientifica delle teorie sull’Autismo
- Le caratteristiche cognitive e metacognitive delle persone con Autismo
- Il ruolo dell’insegnante di classe, dell’insegnante del Sostegno, dell’assistente educativo alla Comunicazione (AEC), del personale non docente
- L’Educatore di Sostegno
- L’intervento con la famiglia
- Piano Annuale per l’inclusione
- I prerequisiti della comunicazione
- Stili comunicativi
- Come insegnare al bambino a fare richieste
- Le regole del ******** e sfumature delle regole del rinforzo
- L’importanza del rinforzo al comportamento target
- Percorsi di attività ludica e sportiva con ragazzi autistici: attività pratiche
- Attività artistiche
- Simulazione di comunicazioni
- Progettazione di interventi educativi
- Esperienze pratiche
Metodologia
Didattica a distanza diretta, sincrona, interattiva e laboratoriale insieme ai professori e Didattica asincrona sulla piattaforma Moodle, molto semplice ed intuitiva.
Tutor dedicato, sempre al tuo fianco per ogni necessità.
Costi
400 euro+IVA (22 %)
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- Viale Trastevere, 209 Roma Italia 00153
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